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usdt自动充值(www.caibao.it):7万字“十四五”计划纲要草案,把教育安排得明明白白!

来源:无锡百姓网 发布时间:2021-03-08 浏览次数:

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7万字“十四五”设计纲要草案,把教育放置得明明白白!

公布时间:2021-03-06 作者:欧媚 泉源:中国教育新闻

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 欧媚)《中华人民共和国国民经济和社会生长第十四个五年设计和2035年远景目的纲要(草案)》(下称设计纲要草案)今天正在提请十三届全国人大四次会议审查。2035年教育远景目的是什么?“十四五”设计对教育做了什么放置?教育提质扩容工程详细有哪些指标?记者对此进行了梳理。

设计纲要草案共19篇、45章,正文字数跨越7万字。“我国将基本实现社会主义现代化”是设计纲要提出的2035年远景目的,其中2035年将“建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、康健中国,国民素质和社会文明水平到达新高度,国家文化软实力显著增强”。

设计纲要草案在第13篇谈到“提升国民素质 促进人的周全生长”时,提出“把提升国民素质放在突出主要位置,构建高质量的教育系统和全方位全周期的康健系统,优化人口结构,拓展人口质量盈利,提升人力资本水平和人的周全生长能力”。

在“建设高质量教育系统”一章,设计纲要草案提出,“周全贯彻党的教育方针,坚持优先生长教育事业,坚持立德树人,增强学生文明素养、社会责任意识、实践手段,培育德智体美劳周全生长的社会主义建设者和接棒人”。

详细而言,设计纲要草案从“推进基本公共教育均等化”“增强职业手艺教育适应性”“提高高等教育质量”“建设高素质专业化西席队伍”“深化教育改造”五个方面临建设高质量教育系统做出了详细放置。

在“推进基本公共教育均等化”方面,设计纲要草案提出,牢固义务教育基本平衡功效,完善办学尺度,推动义务教育优质平衡生长和城乡一体化。

加速城镇学校扩容增位,保障农业转移人口随迁子女同等享有基本公共教育服务

改善墟落小规模学校和州里寄宿制学校条件,增强墟落西席队伍建设,提高墟落西席素质能力,完善留守儿童关爱系统,牢固义务教育控辍保学功效。

牢固提升高中阶段教育普及水平,激励高中阶段学校多样化生长,高中阶段教育毛入学率提高到92%以上。

规范校外培训。完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制,学前教育毛入园率提高到90%以上。

提高民族区域教育质量和水平,加大国家通用语言文字推广力度。

在“增强职业手艺教育适应性”方面,设计纲要草案提出,突出职业手艺(技工)教育类型特色,深入推进改造创新,优化结构与结构,鼎力培育手艺技术人才。

完善职业手艺教育国家尺度,推行“学历证书 职业技术等级证书”制度。创新办学模式,深化产教融合、校企互助,激励企业举行高质量职业手艺教育,探索中国特色学徒制。

实行现代职业手艺教育质量提升设计,建设一批高水平职业手艺院校和专业,稳步生长职业本科教育。深化职普融通,实现职业手艺教育与普通教育双向互认、纵向流动。

在“提高高等教育质量”方面,设计纲要草案提出,推进高等教育分类治理和高等学校综合改造,构建加倍多元的高等教育系统,高等教育毛入学率提高到60%。

分类建设一流大学和一流学科,支持生长高水平研究型大学。建设高质量本科教育,推进部门普通本科高校向应用型转变。

确立学科专业动态调整机制和特色生长指导机制,增强高校学科设置针对性,推进基础学科高层次人才培育模式改造,加速培育理工农医类专业紧缺人才。增强研究生培育治理,提升研究生教育质量,稳步扩大专业学位研究生规模。

优化区域高等教育资源结构,推进中西部区域高等教育振兴。

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在“建设高素质专业化西席队伍”方面,设计纲要草案提出,确立高水平现代西席教育系统,周全完善师德师风建设、西席治理和生长的政策系统,提升西席教书育人能力素质。

重点建设一批师范教育基地,支持高水平综合大学开展西席教育,健全师范生公费教育制度,推进教育类研究生和公费师范生免试认定西席资格改造。

支持高水平工科大学举行职业手艺师范专业,确立高等学校、职业学校与行业企业团结培育“双师型”西席机制。

深化中小学、幼儿园西席治理综合改造,统筹西席体例设置和跨区调整,推进义务教育西席“县管校聘”治理改造,适当提高中高级西席岗位比例。

在“深化教育改造”方面,设计纲要草案提出,深化新时代教育评价改造,确立健全教育评价制度和机制,生长素质教育,加倍注重学生创新能力和康健人格培育。

坚持教育公益性原则,加大教育经费投入,改造完善经费使用治理制度,提高经费使用效益。

落实和扩大学校办学自主权,完善学校内部治理结构,有序指导社会介入学校治理。

深化考试招生综合改造。支持和规范民办教育生长,开展高水平中外互助办学。

施展在线教育优势,完善终身学习系统,建设学习型社会。推进高水平大学开放教育资源,完善注册学习和弹性学习制度,流通差别类型学习功效的互认和转换渠道。

此外,设计纲要草案列出了“普惠性幼儿园”“基础教育”“职业手艺教育”“高等教育”“产教融合平台”五个领域的教育提质扩容工程的详细内容:

在“普惠性幼儿园”提质扩容方面,设计纲要草案提出,以人口集中流入地、农村区域和“三区三州”为重点,新建、改扩建2万所幼儿园,增添普惠学位400万个以上。

在“基础教育”提质扩容方面,设计纲要草案提出,以教育基础薄弱县和人口流入地为重点,新建、改扩建中小学校4000以是上。在疆域县(团场)建设100所“国门学校”。

在“职业手艺教育”提质扩容方面,设计纲要草案提出,支持建设200以是上高水平高职学校和600个以上高水平专业,支持建设一批优异中职学校和优质专业。

在“高等教育”提质扩容方面,设计纲要草案提出,增强“双一流”建设高校基础研究和协同创新能力建设,提升100所中西部本科高校办学条件,结构建设一批高水平公共卫生学院和高水平师范院校。

在“产教融合平台”提质扩容方面,设计纲要草案提出,围绕集成电路、人工智能、工业互联网、储能等重点领域,结构建设一批国家产教融合创新平台和研究生团结培育基地。建设100个高水平、专业化、开放型产教融合实训基地。

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